forskere ved Universitetet i York, Manchester Metropolitan University, og University of Warwick brukte data fra mer enn 8000 barn i Themillennium Cohort Study, som sporer livene på rundt 19.000 unge mennesker født i Storbritannia som begynner i 2000. Av de valgte barna hadde 231 autisme.
Studien ble publisert denne uken i tidsskriftet Autisme og utviklingsforstyrrelser.
To tredjedeler av 11-åringer sa at deres søsken hadde forsettlig skade eller plukket på dem eller de hadde gjort det samme for en søsken. Disse prisene gikk ned som barn med eller uten autisme nådde 14 år, men forskere bemerket barn med autisme var mer sannsynlig å engasjere seg i «toveis søsken mobbing» eller være både et offer og en gjerningsmann.
Umar Toseeb, PhD, med Institutt for utdanning Ved Universitetet i York og Lead Forfatter av studien, sa barna med autisme opplevelse vanskeligheter med sosial interaksjon og kommunikasjon, noe som kan påvirke deres forhold til sine søsken. Et annet problem på spill som at barn med autisme kan få mer hengivenhet og oppmerksomhet fra foreldrene sine, fremhevende deres grunnleggende evolusjonære behov for å konkurrere om de grunnleggende behovene med andre søsken. Det kan føre til konflikt og mobbing.
«Foreldre bør være oppmerksomme på De potensielle langsiktige konsekvensene av å smelte mobbing på barns mentale helse og velvære, «sa Toseeby. «Vedvarende konflikter mellom søsken kan være indikativ for søsken mobbing, og dette bør ikke betraktes som en normal del av å vokse opp.»
Skal det heller ikke betraktes som en normal del av å gå på skole.
Tidligere forskning har vist at barn med autisme er mer sannsynlig å bli mobbet på skolen enn studenter uten utviklingshåndtak, og sannsynligheten øker når en student har problemer med å kontrollere deres atferd, blant andre faktorer.
a 2015 Gjennomgang av forskning, publisert i tidsskriftet Autism Research, fant at 44 prosent av barna med autisme rapporterte å bli mobbet, 10 prosent var gjerninger av den mobbingen, og 16 prosent var begge mobbene og ofrene. Verbalt misbruk var den vanligste, men fysisk overgrep og påvirker en elevs forhold til andre gjennom atferd som utelukkelse, manipulasjon og ryktespredning skjedde i omtrent en tredjedel av studentens saker.
Dette er en bekymring for barn som blir mobbet på skolen og hjemme, da det ikke gir dem noen lettelse fra den.